"Catherine" <uzume.catherine***free.fr> a écrit dans le message de news:
4e013864-7358-48b6-aae4-9eb331eb1305...oglegroups.com...
On 14 sep, 12:39, Michel Bacqué <michel.bac...***gmail.com> wrote:

> Le réflexe rotulien, comme bien d'autres comportements

Mais quel salmigondis dans cette tête de piaf :-D

Le réflexe rotulien comme vous dites n'est justement PAS un
COMPORTEMENT !

Ce qui caractérise un COMPORTEMENT c'est :

- La CONSCIENCE vécu, intentionnelle, engagée dans l'action. Ce qui
est "senti", "éprouvé" compris par le sujet qui agit et la façon dont
il fait face à la situation et organise son activité .
- Les manifestation extérieures de cette action pouvant être
observées.
- La relation entre l'action et le milieu de vie ( englobant tout
l'environnement physique et l'entourage humain lié à la situation ) à
laquelle l'action répond .

Ainsi, une personne présentant des troubles du comportement est une
personne qui adhère à n'importe quoi par copinage ou par désir de
contredire sans se donner la peine de penser .

Qu'en est-il de ceux atteints de la maladie de Tourette ?
:-)
fran

Johannes Baagoe a écrit :

> (Comme ça revient souvent et que la règle est simple, il suffit de
> la connaître : "symptôme" prend un accent circonflexe, "syndrome" pas.)

ET IL FAUT SAVOIR RECONNAITRE LES ENFANTS LÉGITIMES DES ENFANTS
LÉGITIMÉS :-)

La règle est simple, elle vient de l'Académie:

Accentuation des majuscules

Quant à l’utilisation des accents sur les majuscules, il est
malheureusement manifeste que l’usage est flottant. On observe dans les
textes manuscrits une tendance certaine à l’omission des accents. Il en
va de même dans les textes dactylographiés, en raison notamment des
possibilités limitées qu’offrent les machines traditionnelles. En
typographie, enfin, certains suppriment tous les accents sur les
capitales sous prétexte de modernisme, en fait pour réduire les fraisde
composition.

Il convient cependant d’observer qu’en français, l’accent a pleine
valeur orthographique. Son absence ralentit la lecture, fait hésiter sur
la prononciation, et peut même induire en erreur.

On veille donc, en bonne typographie, à utiliser systématiquement les
capitales accentuées, y compris la préposition À, comme le font bien sûr
tous les dictionnaires, à commencer par le Dictionnaire de l’Académie
française, ou les grammaires, comme le Bon usage de Grevisse, mais aussi
l’Imprimerie nationale, la Bibliothèque de la Pléiade, etc. Quant aux
textes manuscrits ou dactylographiés, il est évident que leurs auteurs,
dans un souci de clarté et de correction, auraient tout intérêt àsuivre
également cette règle, en tirant éventuellement parti des ressources
nouvelles que peuvent offrir les traitements de texte modernes.

Il en va de même pour le tréma et la cédille



--
Que l'homme s'aime c'est peu dire
Mais c'est là mon pauvre labeur
Je le dis à vos poêles à frire
Moi le petit soldat de beurre
Que l'homme s'aime c'est ne dire
Qu'une parole rebattue
Et sur ma dérisoire lyre
Voyez, déjà, elle s'est tue

On 16 sep, 13:20, "Nabztag/tag. Aussi futé qu'un âne a liste."
<ramanu...***wanadoo.fr> wrote:

>
> Il convient cependant d’observer qu’en français, l’accent a pleine
> valeur orthographique. Son absence ralentit la lecture, fait hésiter sur
> la prononciation, et peut même induire en erreur.

Ah ! La remarque est intéressante ! Comme je suis du Midi, j'ai
l'accent du Midi bien entendu, et j'ai tendance à écraser le "o" en
"au" raison pour laquelle il m'arrive souvent de mettre un accent
circonflexe sur le "o" exemple : on ne dit pas des caune en taule,
mais des cônes en tôle :-))

Catherine a écrit :
> On 16 sep, 17:37, Michel Bacqué <michel.bac...***gmail.com> wrote:
>
>> Allons bon, les troubles du comportement ne peuvent pas avoir d'origine
>> neurologique maintenant ? Vous êtes vraiment surprenante.
>>
>
> Ce qui est surprenant c'est votre insistance à parler sans comprendre
> ni réfléchir, uniquement par copinage doublé d'une bêtise crasse.
>

Tout dépend du sens que l'on donne à « trouble du comportement » , utilisé
par les psychologues uniquement dans le sens 3:

> La régulation du comportement chez l'homme comporte schématiquement3 niveaux dont la perturbation peut générer des troubles comportementaux :
>
> niveau neuropsychologique : il existe une interaction entre les systèmes d'éveil et d'attention non-sélective (système réticulaire ascendant, projections thalamiques), et sélective (régions associatives secondaires et tertiaires, en particulier pariétales droites) ; systèmes contrôlant la motivation (hypothalamus et système limbique) ; systèmes d'évaluation et d'anticipation (lobes frontaux, système limbique) ; systèmes de programmation et de surveillance des réponses (lobes frontaux).
> niveau biochimique : une régulation très complexe, biochimique et hormonale, vient moduler l'action des structures précédemment citées. Des perturbations comportementales peuvent donc résulter d'une altération globale du métabolisme (hyponatrémie, hypoglycémie) ou d'un dysfonctionnement spécifique d'un ou plusieurs systèmes de neuromédiateurs ou neuro-modulateurs. Ces altérations peuvent être la conséquence directe de lésions cérébrales ou bien être primitives danscertaines maladies psychiatriques (schizophrénie, psychose maniaco-dépressive…).
> niveau symbolique : c'est le niveau spécifique de ce qui fait la particularité d'un individu, sa « personnalité » propre, faite de schémas de comportement acquis sous la dépendance de facteurs familiaux,culturels et de la régulation sociale.



--
Que l'homme s'aime c'est peu dire
Mais c'est là mon pauvre labeur
Je le dis à vos poêles à frire
Moi le petit soldat de beurre
Que l'homme s'aime c'est ne dire
Qu'une parole rebattue
Et sur ma dérisoire lyre
Voyez, déjà, elle s'est tue

Johannes Baagoe :

>> Par exemple, est-il raisonnable de tenir compte de ma réaction
>> affective (et, j'en suis sûr, celle de quelques autres) devant
>> des posts hors-sujet, bourrés de fautes d'orthographe, avec des
>> citations n'importe comment, manifestement rédigés en quelque
>> secondes après une lecture bâclée et déviant systématiquement
>> vers la personne sinon vers les insultes ?

FiLH :

> Tout dépend du but poursuivi..

Mais encore ? Quand quel but est poursuivi est-il raisonnable de
tenir compte de cette réaction affective, quand c'est quel autre
but qui est poursuivi ne l'est-il pas ?

Poursuivi par qui, au fait ?

--
Johannes
L'idée que toutes les idées se valent en vaut bien une autre,
mais laquelle ?

Johannes Baagoe a écrit :

> Poursuivi par qui, au fait ?

Par la police, forcément :-) Avec des

http://fr.wikipedia.org/wiki/P.I.E.






--
Que l'homme s'aime c'est peu dire
Mais c'est lÃ*** mon pauvre labeur
Je le dis Ã*** vos poêles Ã*** frire
Moi le petit soldat de beurre
Que l'homme s'aime c'est ne dire
Qu'une parole rebattue
Et sur ma dérisoire lyre
Voyez, déjÃ***, elle s'est tue

Catherine a écrit :

> Ben... si j'ai bonne mémoire il s'agissait d'une définition de
> Madeleine Leinhart ma prof de psycho.générale ;-DDD !

Je remets mon post auquel vous n'avez pas répondu:

> Tout dépend du sens que l'on donne à « trouble du comportement »,
utilisé
> par les psychologues uniquement dans le sens 3:
>
>> La régulation du comportement chez l'homme comporte schématiquement 3
>> niveaux dont la perturbation peut générer des troubles comportementaux :
>>
>> niveau neuropsychologique : il existe une interaction entre les
>> systèmes d'éveil et d'attention non-sélective (système réticulaire
>> ascendant, projections thalamiques), et sélective (régions
>> associatives secondaires et tertiaires, en particulier pariétales
>> droites) ; systèmes contrôlant la motivation (hypothalamus et système
>> limbique) ; systèmes d'évaluation et d'anticipation (lobes frontaux,
>> système limbique) ; systèmes de programmation et de surveillance des
>> réponses (lobes frontaux).
>> niveau biochimique : une régulation très complexe, biochimique et
>> hormonale, vient moduler l'action des structures précédemment citées.
>> Des perturbations comportementales peuvent donc résulter d'une
>> altération globale du métabolisme (hyponatrémie, hypoglycémie) ou d'un
>> dysfonctionnement spécifique d'un ou plusieurs systèmes de
>> neuromédiateurs ou neuro-modulateurs. Ces altérations peuvent être la
>> conséquence directe de lésions cérébrales ou bien être primitives dans
>> certaines maladies psychiatriques (schizophrénie, psychose
>> maniaco-dépressive…).
>> niveau symbolique : c'est le niveau spécifique de ce qui fait la
>> particularité d'un individu, sa « personnalité » propre, faite de
>> schémas de comportement acquis sous la dépendance de facteurs
>> familiaux, culturels et de la régulation sociale.




--
Que l'homme s'aime c'est peu dire
Mais c'est là mon pauvre labeur
Je le dis à vos poêles à frire
Moi le petit soldat de beurre
Que l'homme s'aime c'est ne dire
Qu'une parole rebattue
Et sur ma dérisoire lyre
Voyez, déjà, elle s'est tue

"Catherine" <uzume.catherine***free.fr> a écrit dans le message de news:
593a8173-d3c7-4df5-acdd-aa0146530b9e...oglegroups.com...
On 16 sep, 11:25, "joshuane" <f.qinas...***orange.fr> wrote:

> Qu'en est-il de ceux atteints de la maladie de Tourette ?


:-D Depuis que j'ai donné cet exemple il y a tout de même un jour ou
deux,

Désolée, je ne lis pas tous les messages :-)
fran